География на ПЯТЬ

Всем большой привет! Как всегда я пытаюсь дать немного полезной и важной информации при подготовке к ЕГЭ по географии и сегодня мы поговорим о  типичных ошибках, которые допускают выпускники из года в год. Это естественно приводит к потере баллов на экзамене и не достижения целей, не достижения желаемого результата. Самое первое, на что я бы […]

На ОГЭ или ЕГЭ по географии можно встретить вопросы так или иначе связанные с почвой или почвообразованием. Например, 1). Расположите перечисленные ниже регионы России по степени увеличения естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона, почвы которого наименее плодородны. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Республика Карелия 2) Воронежская область 3) Магаданская область   2). В

Сегодня я предлагаю продолжить начатую ранее практику. Но связать её с темой – источники географической информации. В теории, география обладает специальными методами исследования. Некоторые из них известны с глубокой древности, некоторые появились совсем недавно. Их не много – это описательный метод, картографический метод и  аэрокосмические методы исследования. Что касается источников географических знаний, то долгое время

Знания, полученные на уроках географии, проверяются учителем в текущей деятельности. Например, можно задать простой вопрос и предложить выбрать один из вариантов ответа: «Чем обусловлена разница во времени в разных частях Земли?  продолжительностью светового дня, климатическими условиями, расстоянием от экватора, расстоянием от полюсов Земли, движением Земли вокруг Солнца, вращением Земли вокруг своей оси, сменой времён года,